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会上，张春东院长带领建筑与环境艺术学院全体教职工学习校党宣〔2026〕9号文件及配套理论学习资料，系统梳理五大核心学习内容。一是深入解读习近平总书记关于网络强国的重要思想，重点讲解教职工违规翻墙访问境外涉政有害网站对应的行政、党纪政务、刑事三重风险，重申网络行为纪律红线；二是传达2026年全国教育大会精神，围绕教育强国建设、“十五五”教育发展部署，结合艺术类专业育人工作落实立德树人根本任务；三是研学《中国共产党思想政治工作条例》，明确高校思政工作全流程、全领域育人要求；四是学习习近平文化思想，立足艺术设计专业传承弘扬中华优秀文化；五是传达广西马克思主义学院联盟阅读经典倡议，号召全体教师带头研读经典，以理论滋养育人初心。他强调，全院教职工要以本次集中学习为契机，统筹做好个人自学与集体研讨，筑牢意识形态思想防线；要坚持学用结合，将理论学习成果转化为专业教学、学科建设、学生培养的实际行动，严守纪律规矩、坚守育人底线，以过硬理论素养推动学院各项工作高质量发展。

随后，陈宣辰老师以“树立和践行正确政绩观——以高质量党建引领高质量发展”为主题带领大家开展专题导学。围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”核心命题，结合环境设计专业教学、学科实践、社会服务实际展开细致解读。她指出，环境设计专业教师要摒弃“重竞赛奖项、轻长期育人”“重图纸效果、轻学生需求”的功利化倾向，把立德树人成效、学生综合素养提升、设计服务地方发展作为检验工作实绩的核心标准。课堂教学要以课程思政打通价值塑造与专业教学；实践育人要依托专业优势组织学生参与实践项目，把设计能力转化为服务群众、服务地方建设的实干力量，践行为民造福的政绩导向。全体任课教师要以党建统筹教学改革、师德建设、学生管理，常态化开展经典阅读、集体备课、学情帮扶，多做夯实专业根基、利于学生长远发展的基础性工作，杜绝形式主义，以高质量党建带动环境设计专业内涵式发展，培育兼具设计本领、家国情怀、生态意识的新时代设计人才。

集中学习后，参会教师们围绕网络安全纪律、课程思政建设、经典阅读实践开展简短交流研讨。大家纷纷表示，本次学习内容贴合高校教职工工作实际，兼具理论高度与警示意义。（杨明/摄）